Proceso del diseño y protocolo de una intervención cognitivo-conductual para disminuir el consumo del cigarro electrónico en jóvenes universitarios

e202611089

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.67113/resp.v100i1.1542

Palabras clave:

Cigarrillo electrónico, Estudiantes, Protocolo de ensayo clínico, Ensayo clínico, Vapeo, Sistemas electrónicos de liberación de nicotina

Resumen

FUNDAMENTOS // El consumo de cigarrillos electrónicos constituye un problema emergente de Salud Pública entre los jóvenes universitarios debido al incremento de su uso y los riesgos asociados a la exposición a la nicotina. Las intervenciones cognitivo-conductuales han mostrado utilidad para abordar esta conducta; sin embargo, existe limitada evidencia de intervenciones estructuradas adaptadas al contexto mexicano. El objetivo del presente estudio fue diseñar una intervención para disminuir el consumo del cigarrillo electrónico en jóvenes universitarios y establecer el protocolo para su implementación.

MÉTODOS // La intervención fue diseñada mediante las etapas de descubrimiento, diseño y refinación; los componentes incluidos se fundamentaron en la Teoría de la Conducta Planeada y las actividades a partir de la taxonomía de métodos de cambio de comportamiento. Posteriormente, se realizará un estudio piloto experimental y longitudinal con mediciones pretest, postest y seguimiento a tres meses. Se incluirá a sesenta estudiantes universitarios de entre dieciocho y veinticuatro años de una universidad pública mexicana, seleccionados mediante muestreo por conveniencia y asignados aleatoriamente a los grupos de estudio. La intervención constará de seis sesiones presenciales de cincuenta minutos con componentes educativos, reestructuración cognitiva y entrenamiento en habilidades sociales y personales. Los análisis estadísticos serán exploratorios e incluirán comparaciones entre grupos, mediciones repetidas y estimación de tamaños del efecto.

CONCLUSIONES // El protocolo permitirá obtener evidencia preliminar sobre la factibilidad y evaluación inicial de una intervención para disminuir el consumo de cigarrillos electrónicos, aportando información para el diseño de estudios posteriores y estrategias de prevención en población universitaria mexicana.

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Biografía del autor/a

Benito Israel Jiménez Padilla, Facultad de Enfermería y Nutriología. Universidad Autónoma de Chihuahua. Chihuahua. México.

Doctorado en Ciencias de la Enfermería, actualmente maestro de tiempo completo en la Facultad de Enfermería y Nutriología de la Universidad Autónoma de Chihuahua.

Nora Angélica Armendáriz García, Facultad de Enfermería. Universidad Autónoma de Nuevo León. Monterrey. México.

Doctorado en Ciencias de la Enfermería, actualmente maestra de tiempo completo en la Facultad de Enfermería de la Universidad Autónoma de Nuevo León.

Paola Lizeth Flores Garza, Facultad de Enfermería y Nutriología. Universidad Autónoma de Chihuahua. Chihuahua. México.

Doctorado en Ciencias de la Enfermería, actualmente maestro de tiempo completo en la Facultad de Enfermería y Nutriología de la Universidad Autónoma de Chihuahua.

Carlos Alberto Salazar Moreno, Facultad de Enfermería y Nutriología. Universidad Autónoma de Chihuahua. Chihuahua. México.

Doctorado en Ciencias de la Enfermería, actualmente maestro de tiempo completo en la Facultad de Enfermería y Nutriología de la Universidad Autónoma de Chihuahua.

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Publicado

05-11-2026

Cómo citar

1.
Enríquez Chacón JR, Jiménez Padilla BI, Armendáriz García NA, Flores Garza PL, Salazar Moreno CA. Proceso del diseño y protocolo de una intervención cognitivo-conductual para disminuir el consumo del cigarro electrónico en jóvenes universitarios: e202611089. Rev Esp Salud Pública [Internet]. 5 de noviembre de 2026 [citado 5 de noviembre de 2026];100(1):12 páginas. Disponible en: https://ojs.sanidad.gob.es/index.php/resp/article/view/1542