Pregnancy care during COVID-19 epidemic, a drive for change?
e202011157
Keywords:
Pregnancy, COVID-19, Coronavirus, Pandemic, Prenatal careAbstract
Prenatal care, understood as routine care provided during pregnancy, should be based on basic pillars, such as taking into account the sociocultural context in which such care is offered, ensuring that the service is appropriate, accessible and of high quality, and also with care personalized. According to World Health Organization, the minimum number of recommended visits during pregnancy should be eight, with the different professionals involved in the process, in addition to preparing for childbirth or maternal education.
Since the pandemic erupted due to SARS-CoV-2, many of the usual social health services have had to adapt to provide safety and prevent infection, a priority in vulnerable groups where pregnant women are found. Professionals have had to adapt to telematics care, thus attending consultations to reduce the mobility of pregnant women to health centers, thus avoiding unnecessary risks. Therefore, all this situation has opened a virtual field of work that, although previously carried out in different areas, now more than ever acquires special relevance and for which professional training is necessary, as a complement to face-to-face appointments.
Downloads
References
Organización Panamericana de la Salud. Recomendaciones de la OMS sobre atención prenatal para una experiencia positiva del embarazo. Washington, D.C.: Organización Panamericana de la Salud; 2018. Licencia: CC BY-NC-SA 3.0 IGO.
Downe S, Finlayson K, Tunçalp Ö, Gülmezoglu AM. What matters to women: a scoping review to identify the processes and outcomes of antenatal care provision that are important to healthy pregnant women. BJOG. 2016; 529–39. doi: 10.1111/1471-0528.13819
Downe S, Finlayson K, Tunçalp Ö, Gülmezoglu AM. Prestación y utilización de servicios prenatales de rutina: una síntesis de evidencia cualitativa. Base de datos Cochrane de revisiones sistemáticas. 2019;6:CD012392. doi: 10.1002/14651858.CD012392.pub2
National Institute for Health and Care Excellence. Antenatal care for uncomplicated pregnancies. Nice Clinical guideline [CG62]. [actualizado el 04 de febrero de 2019] [Internet]. Londres: National Institute for Health and Care Excellence; 2019 [consultado el 16/10/2020]. Disponible en: https://www.nice.org.uk/guidance/cg62/resources/antenatal-care-for-uncomplicated-pregnancies-pdf-975564597445
Grupo de trabajo de la Guía de práctica clínica de atención en el embarazo y puerperio. Guía de práctica clínica de atención en el embarazo y puerperio. Sevilla: Agencia de Evaluación de Tecnologías Sanitarias de Andalucía; 2014. Guías de Práctica Clínica en el SNS: AETSA 2011/10. Disponible en:
https://portal.guiasalud.es/wp-content/uploads/2018/12/GPC_533_Embarazo_AETSA_compl.pdf
Paz-Pascual C, Artieta-Pinedo I, Grandes G; Ema.Q Group. Consensus on priorities in maternal education: results of Delphi and nominal group technique approaches. BMC Pregnancy Childbirth. 2019; 264. doi: 10.1186/s12884-019-2382-8
Akca A, Corbacioglu EA, Ozyurek ES, Aydin A, Korkmaz N, Gorgen H et al. The influence of the systematic birth preparation program on childbirth satisfaction. Arch Gynecol Obstet. 2017;295:1127–33. doi: 10.1007/s00404-00017-04345-00405
Ministerio de Sanidad, Consumo y Bienestar Social. Manejo de la mujer embarazada y el recién nacido con COVID-19. [actualizado el 17 de junio de 2020] [Internet]. Madrid: Ministerio de Sanidad, Consumo y Bienestar Social; 2020 [consultado el 16/10/2020]. Disponible en: https://www.mscbs.gob.es/profesionales/saludPublica/ccayes/alertasActual/nCov/documentos/Documento_manejo_embarazo_recien_nacido.pdf
Ministerio de Sanidad. Manejo en atención primaria y domiciliaria del COVID-19. Documento técnico. [actualizado el 04 de junio de 2020] [Internet]. Madrid: Ministerio de Sanidad; 2020 [consultado el 16/10/2020]. Disponible en: https://www.mscbs.gob.es/profesionales/saludPublica/ccayes/alertasActual/nCov-China/documentos/Manejo_primaria.pdf
Elsenbruch S, Benson S, Rücke M, Rose M, Dudenhausen J,Pincus-Knackstedt MK et al. Social support during pregnancy: effects on maternal depressive symptoms, smoking and pregnancy outcome. Hum Reprod 2007;22:869–77.
Servicio Murciano de Salud. Atención de Gestantes de Bajo Riesgo durante la Pandemia por Covid-19. [actualizada el 17 de abril de 2020] [Internet]. Murcia: Consejería de Salud de la Región de Murcia; 2020 [consultado el 16/10/2020]. Disponible en: https://dspace.carm.es/jspui/bitstream/20.500.11914/4349/1/460313-Atencion_gestantes.pdf
Jago CA, Singh SS, Moretti F. Coronavirus Disease 2019 (COVID-19) and Pregnancy: Combating Isolation to Improve Outcomes. Obstet Gynecol. 2020;136:33-36. doi: 10.1097/AOG.0000000000003946
Baker B, Yang I. Social media as social support in pregnancy and the postpartum. Sex Reprod Healthc. 2018;17:31-34. doi: 10.1016/j.srhc.2018.05.003
Artieta-Pinedo I, Paz-Pascual C, Grandes G, Villanueva G. An evaluation of Spanish and English on-line information sources regarding pregnancy, birth and the postnatal period. Midwifery. 2018;58:19-26. doi: 10.1016/j.midw.2017.12.002
Romero G. El CGE y las asociaciones de matronas resuelven las dudas de las embarazadas durante la pandemia. Diario Enfermero. España: 2020, 30 de abril. Sección COVID-19. [consultado el 14/10/2020]. Disponible en: https://diarioenfermero.es/el-cge-y-las-asociaciones-de-matronas-resuelven-las-dudas-de-las-embarazadas-durante-la-pandemia/
Romano AM. Un panorama cambiante: implicaciones del uso de internet de las mujeres embarazadas para las educadoras de parto. J Perinat Educ. 2007; 18.
Fernández MI. Nuevas tecnologías en Atención Primaria como complemento en la asistencia gineco-obstétrica prestada por matronas. Opiniones, actitudes y uso de las TIC de usuarias del Área Sanitaria Norte de Córdoba. Matronas Hoy. 2014; 13-21. Disponible en:
Lima P, Bermudez C, Jasienska G. Use of the Internet as a source of health information amongst participants of antenatal classes. Journal of Clinical Nursing. 2011;21:322-30.
Matronas Cantabria. 5 de Junio, 2020. Programa de educación maternal [Facebook]. Disponible en: https://www.facebook.com/Matronas-Cantabria-101166508227645
Fernández MI. La matrona como evaluadora y gestora de información digital. Matronas Prof. 2016;17:20-27.
Fernández MI. Impacto de las tecnologías de la información en la interrelación matrona-gestante. Index Enferm (Gran). 2016;25:156-160.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
Categories
License
Copyright (c) 2020 Francisca Baena-Antequera, Estefanía Jurado-García, Francisco Javier Fernández-Carrasco, Luciano Rodríguez-Díaz, Juan Gómez-Salgado, Juana María Vázquez-Lara
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
Usted es libre de:
Compartir — copiar y redistribuir el material en cualquier medio o formato.
La licenciante no puede revocar estas libertades en tanto usted siga los términos de la licencia.
Bajo los siguientes términos:
Atribución — Usted debe dar crédito de manera adecuada , brindar un enlace a la licencia, e indicar si se han realizado cambios. Puede hacerlo en cualquier forma razonable, pero no de forma tal que sugiera que usted o su uso tienen el apoyo de la licenciante.
NoComercial — Usted no puede hacer uso del material con propósitos comerciales.
SinDerivadas — Si remezcla, transforma o crea a partir del material, no podrá distribuir el material modificado.
No hay restricciones adicionales — No puede aplicar términos legales ni medidas tecnológicas que restrinjan legalmente a otras a hacer cualquier uso permitido por la licencia.
Avisos:
No tiene que cumplir con la licencia para elementos del material en el dominio público o cuando su uso esté permitido por una excepción o limitación aplicable.
No se dan garantías. La licencia podría no darle todos los permisos que necesita para el uso que tenga previsto. Por ejemplo, otros derechos como publicidad, privacidad, o derechos morales pueden limitar la forma en que utilice el material.
